TU/e overtreft groeidoel masteropleidingen Beethoven

De groei zit bij de masteropleidingen Electrical Engineering, Applied Physics and Science Education, Mechanical Engineering en Mathematics and Computer Science. Deze opleidingen spelen een belangrijke rol in het opleiden van personeel voor de halfgeleidersector.

Uit de definitieve studentenaantallen van 1 oktober blijkt dat de universiteit de doelstellingen uit het nationale Beethoven-programma ruimschoots overtreft. Dat programma moet zorgen voor meer technisch talent voor bedrijven als ASML en andere spelers in de Nederlandse chipindustrie.

Externe instroom stijgt

De instroom van studenten van buiten de TU/e nam toe. Bij de betrokken masteropleidingen steeg die van 390 studenten vorig studiejaar, naar 510 dit jaar.

Bij masteropleidingen die niet onder het Beethoven-programma vallen, bleef het aantal studenten vrijwel gelijk.

Ook bacheloropleidingen groeien hard

Niet alleen de masteropleidingen trekken meer studenten. Ook het aantal eerstejaars bachelorstudenten steeg sterker dan verwacht. Waar de TU/e de afgelopen jaren jaarlijks ongeveer 2.500 nieuwe bachelorstudenten verwelkomde, begonnen dit studiejaar 2.840 studenten aan een bacheloropleiding. 

Dat zijn er 355 meer dan vorig jaar. De grootste groei is zichtbaar bij Electrical Engineering, Chemical Engineering, Industrial Engineering en Applied Mathematics.

Mogelijk meer opleidingen met numerus fixus

De sterke groei zorgt er ook voor dat de universiteit kijkt naar maatregelen om de instroom beheersbaar te houden. Voor Chemical Engineering wil de TU/e vanaf studiejaar 2027/2028 een numerus fixus invoeren.

Ook voor Electrical Engineering en Industrial Engineering onderzoekt de universiteit of vanaf 2028/2029 een maximum aantal studenten nodig is. Volgens de TU/e moeten de maatregelen zo worden ingericht dat Nederlandstalige studenten daarvan geen nadeel ondervinden.

Met 14.638 studenten bereikt de universiteit dit jaar bovendien een nieuw record. Niet eerder stonden er zoveel studenten ingeschreven aan de TU/e.